«Правила искусства» — это настоящая художественная школа, включающая в себя все необходимые начинающему художнику навыки.

Обучение проходит блоками по темам:

Графика и композиция,

Живопись и колористика,

Лепка и объёмное моделирование,

Прикладные искусства.

Занятия ведет Ольга Геккер. Ольга имеет колоссальный опыт в сфере преподавания для детей и взрослых, а также опыт организации и управления Школой прикладного искусства (RakenduskunstiKool) в Таллине. Преподавала в Евро Университете (Euro Ülikool) на факультете дизайна. Сейчас работает преподавателем on-line в Институте Бизнеса и Дизайна в Москве.

Занятия школы будут проходить по вторникам и четвергам. А по субботам проводятся мастер-классы по прикладным искусствам, таким как: роспись батика, скетчинг, основы декорирования интерьера и многое другое.

Для детей очень важно физическое развитие, как и внимание, наблюдательность и умение постоять за себя. Всё это воспитывается на занятиях ки-айкидо.

Айкидо стремится к истинному пониманию природы, стремление к пониманию и практическому применению законов Природы выражено в словах Ай и Ки, образующих основные понятия искусства Айкидо. Цель Ки-айкидо заключается в помощи детям и взрослым изучить извечные истины, образующие основу Айкидо и проявить себя в практике применения Айкидо. Айкидо помогает человеку достичь высот его личности, прояснить его умственные и духовные аспекты, помогает ему самому глубже понять свой внутренний мир.

Занятие проводит Лебедев Михаил, сертифицированный преподаватель и экзаменатор ки-айкидо (Япония). У Михаила диплом инструктора ЛФК (ЛГУ и институт им. Лесгафта). Он опытный наставник для ребят, дети его уважают и с удовольствием ходят на занятия.

Малый факультет «Ки-Айкидо» ждет своих юных спортсменов (5- 12 лет) по вторникам и пятницам в две группы: 16.00 и 17.00

Создан родителями-попечителями школы для своих детей. Именно поэтому он сильно отличается от привычных кружков робототехники. Метапредметность — наш приоритет.

У наших детей в доступе ДЕСЯТКИ инженерных и робототехнических конструкторов, планшеты, компьютеры, мини-станки, 3d ручки и 3d принтеры. И, конечно, привычные всем инструменты.
Каждое занятие уникально, оно живое и гибкое. На такое способны только педагоги высокого класса, с хорошим опытом (не только в педагогике, но и в предметной части), с живым умом и открытой душой.

Школьный технический клуб — это способ увлечь детей изучением таких предметов, как математика, окружающий мир, иностранный и даже русский язык.

Возраст учеников от 5 лет.

Расписание:
Понедельник-Четверг 15.30(5+), 17.30(7+), 19.00
Вторник -Пятница 15.15(5+), 17.30(7+), 19.00(7+)

С помощью работы в театре ребенок развивает воображение и фантазию, внимание и память, речь, выразительность мимики и пантомимики.

В коммуникативных играх, упражнениях, этюдах, развивает связную и звуковую культуру речи, координацию движений. Кроме того, через проигрывание ролей идет проработка личностных качеств: креативности, эмпатии, рефлексии, эмоционально-волевой сферы, познавательной активности, ответственности.

Театр поможет укрепить психологический статус ребёнка (адекватную самооценку). Ребенок получает способность без переживаний играть главные и второстепенные роли в спектаклях.

Возраст учеников от 7 лет.

Расписание Театра :
Понедельник 16:00(6+) 17.30(12+)
Пятница 16:00(6+)

Настоящая профессиональная архитектурная школа для детей, которая приглашает к себе на занятия юных зодчих.

Архитектура — это про пространство, про гармонию форм. Дети видят пространство вокруг себя взглядом творца, а архитектоника усиливает это видение, формирует целостное представление о формах, строениях, расчетах. Профориентационные знания дают ребенку понимание, как и где применяются школьные знания в жизни. Дети открывают архитектурные законы вместе с преподавателем на макетах, а также познают мир и экологию через Архитектуру.

Занятия ведет настоящий опытный архитектор Ольга Геккер. Ольга закончила Эстонскую Художественную академию (архитектура), вторая специальность – реставрация архитектуры.

Возраст учеников от 7 лет.

Расписание:
Понедельник 16:15, 17:30

Ваш ребенок мечтает быть изобретателем? А может быть вы сами хотите поразмять свои интеллектуальные способности? Тогда нам по пути!

В Открытой школе мы ввели занятия по Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ). Причем как для детей, так и для взрослых.

Формула тризовского обучения — дети сами учатся видеть и решать задачи. Причем «видеть» — это ключевое слово, потому что иначе нет смысла давать ему инструменты для решений.

Какие же секреты ТРИЗ-педагоги открывают детям?

Формулирование идеального конечного результата (ИКР)

Поиск ресурсов для достижения ИКР

Выявление недостатков и противоречий

Приемы, найденные изобретателями для решения самых разных задач

Первая задача ТРИЗ — помочь людям преодолеть инерцию мышления — ограничения, которые они сами себе ставят.

А дальше – перейти от использования МПиО – метода проба и ошибок — к последовательному, алгоритмическому решению задач.

ТРИЗ также тренирует память и внимание, развивает смекалку, логику, воображение. Игры и задачи, которые можно назвать тризовскими, увлекают и детей, и взрослых.

Занятия ведет опытный преподаватель Евстигнеев Иван, член Российской ассоциации ТРИЗ, сертифицированный специалист второго уровня (MATRIZ). Смотрите карусель.

Иван в 2002 г. закончил Санкт-Петербургский инженерно-экономический университет по специальности «Экономика и управления на предприятиях машиностроения», и всегда интересовался развитием мышления. А в 2014 году близко познакомился с Российской ассоциаций ТРИЗ и, кроме всего прочего, участвовал в создании и организации Мягкой школы!

Иван преподает ТРИЗ для взрослых и детей!

Возраст учеников от 6 лет.

Расписание:
Понедельник 16.30(6+)идёт набор, 17.30(7+)
Среда 17.30(7+)